◇劉海飛（馬克思主義研究院）
在中共黨史黨建成為一級(jí)學(xué)科后，學(xué)界普遍加強(qiáng)了對(duì)中共黨史黨建學(xué)理論的研究，應(yīng)當(dāng)說，這是推動(dòng)該學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，但是學(xué)界對(duì)于加強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究的意義價(jià)值仍然認(rèn)識(shí)不足。當(dāng)前，對(duì)于百年多來中共黨史黨建的研究進(jìn)行一個(gè)回眸總結(jié)，即開展其學(xué)術(shù)史研究十分必要。
重要的學(xué)術(shù)意義
2022年，中共黨史黨建學(xué)被列為一級(jí)學(xué)科，標(biāo)志著該學(xué)科在我國(guó)高等教育和學(xué)術(shù)研究體系中獲得了更為廣闊的發(fā)展空間。然而，學(xué)科的發(fā)展不僅是層級(jí)地位的變化，更需要堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)作為支撐。加強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究，在為學(xué)科發(fā)展提供更為堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的同時(shí)，能夠系統(tǒng)梳理學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)，明確學(xué)科的起源、發(fā)展階段以及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，清晰地呈現(xiàn)學(xué)科發(fā)展歷程中取得的成就與面臨的挑戰(zhàn)。通過深入研究學(xué)術(shù)史，可為學(xué)科的課程設(shè)置、人才培養(yǎng)方案制定、師資隊(duì)伍建設(shè)等提供一定的歷史依據(jù)和參考，使學(xué)科建設(shè)更加符合學(xué)科發(fā)展規(guī)律，一定程度增強(qiáng)學(xué)科的科學(xué)性和規(guī)范性。
在全球化背景下，構(gòu)建具有中國(guó)特色的學(xué)科自主知識(shí)體系至關(guān)重要。中共黨史黨建學(xué)學(xué)科作為中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)科體系的重要組成部分，必須擺脫對(duì)西方學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系的依賴，深入挖掘中國(guó)共產(chǎn)黨在自身歷史發(fā)展和建設(shè)過程中形成的獨(dú)特理論、方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并從中提煉出具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的概念、范疇，總結(jié)出具有中國(guó)特色的學(xué)術(shù)思想和理論成果，從而構(gòu)建起具有自主性、原創(chuàng)性和系統(tǒng)性的中共黨史黨建學(xué)學(xué)科知識(shí)體系。
總結(jié)過去是為了向前看，加強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究能夠?yàn)樾聲r(shí)代的黨史黨建研究提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。通過對(duì)以往研究成果的梳理和分析，可以清晰地了解到在不同歷史時(shí)期，學(xué)者們關(guān)注的重點(diǎn)問題以及取得的研究成果，明確不同階段的研究重點(diǎn)、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究方法的變遷，從而發(fā)現(xiàn)研究中存在的空白點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，為新時(shí)代的研究指明方向。同時(shí)，通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)史的研究，能夠掌握學(xué)界對(duì)于黨史黨建研究對(duì)象或問題的研究狀態(tài)和程度，從而有助于避免重復(fù)勞動(dòng)，提高研究效率。此外，通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠更好地把握中共黨史黨建研究的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn)和需求，推動(dòng)中共黨史黨建研究不斷創(chuàng)新。
面臨的問題和挑戰(zhàn)
在開展中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究的過程中，面臨著一系列的問題和挑戰(zhàn)。
首先是資料文獻(xiàn)搜集整理的難題。黨的歷史跨度長(zhǎng)、范圍廣，相關(guān)資料分散在不同地區(qū)、不同部門和不同機(jī)構(gòu)，收集整理難度較大。特別是革命時(shí)期，由于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的動(dòng)蕩、保存條件的限制以及歷史原因，許多重要的黨史黨建研究資料或損毀、或遺失，導(dǎo)致資料搜集面臨巨大困難。例如，一些早期黨員學(xué)習(xí)的黨史黨建方面的手稿教材等，由于當(dāng)時(shí)的特殊情況，并未得到妥善保存和系統(tǒng)整理，使得研究者在追溯這一時(shí)期的學(xué)術(shù)研究情況時(shí)，面臨資料匱乏的困境。
其次是如何處理海量資料的問題。改革開放以來，研究資料數(shù)量呈爆炸式增長(zhǎng)，不僅有大量的學(xué)術(shù)著作、論文、研究報(bào)告等紙質(zhì)文獻(xiàn)，還有豐富的電子文檔、網(wǎng)絡(luò)資源等。如何進(jìn)行有效的篩選、整理和分析，提煉出與學(xué)術(shù)史研究相關(guān)的內(nèi)容，對(duì)研究者的專業(yè)能力和研究方法提出了更高的要求。與此同時(shí)，數(shù)字化背景下，海量史料的整合與數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的相對(duì)滯后，制約了研究的精細(xì)化與跨時(shí)空比較。
再次是“大家”與普通作者作品平衡取舍的問題。大家的作品往往具有較高的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性，能夠代表一個(gè)時(shí)期的學(xué)術(shù)水平和研究方向，但可能存在一定的局限性，無(wú)法全面反映學(xué)術(shù)研究的全貌；普通作者的作品雖然在學(xué)術(shù)影響力上相對(duì)較弱，但其中不乏有價(jià)值的觀點(diǎn)和研究成果，能夠從不同角度展現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的多樣性。如何在研究中既突出大家作品的引領(lǐng)作用，又充分挖掘普通作者作品的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)平衡，準(zhǔn)確、全面地呈現(xiàn)中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程，是研究者需要深入思考和解決的問題。
還有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問題。在中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究中，由于不同時(shí)期、不同學(xué)者的研究背景、研究目的和研究方法不同，導(dǎo)致研究質(zhì)量參差不齊，部分成果存在重復(fù)研究、概念界定模糊等問題，難以用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值和貢獻(xiàn)，這就容易引發(fā)學(xué)術(shù)爭(zhēng)議，不利于對(duì)學(xué)術(shù)史的準(zhǔn)確把握和客觀總結(jié)評(píng)價(jià)。與此同時(shí)，對(duì)于學(xué)術(shù)史研究者來說，其對(duì)學(xué)界研究成果學(xué)術(shù)性判斷的能力及對(duì)學(xué)界研究程度的掌控都是有限的。以上這些對(duì)學(xué)術(shù)史研究的開展也帶來了挑戰(zhàn)。
最后是理論水準(zhǔn)與創(chuàng)新能力面臨的挑戰(zhàn)。目前，大多學(xué)術(shù)史研究成果仍停留在資料整理或成果綜述層面，對(duì)學(xué)術(shù)史背后的時(shí)代背景、理論邏輯與實(shí)踐關(guān)聯(lián)分析不足。例如，對(duì)馬克思主義黨建理論中國(guó)化過程中本土話語(yǔ)構(gòu)建的學(xué)術(shù)脈絡(luò)、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和對(duì)政策實(shí)踐的影響等問題，缺乏深層次的理論闡釋，這就對(duì)研究者的理論水準(zhǔn)和思想深度提出了挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，學(xué)術(shù)研究需要不斷創(chuàng)新，才能推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究中，要鼓勵(lì)學(xué)者打破常規(guī)思維，勇于嘗試新的研究視角、方法和理論，積極探索新的研究領(lǐng)域和問題，提出具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和見解，為構(gòu)建中共黨史黨建學(xué)學(xué)科自主知識(shí)體系注入新的活力，這就對(duì)研究者的創(chuàng)新能力提出了挑戰(zhàn)。
弘揚(yáng)治史的精神
從事學(xué)術(shù)史研究，必須弘揚(yáng)治史的精神。所謂治史的精神主要是指?jìng)鞒泻秃霌P(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、實(shí)事求是、勇于探索、敢于創(chuàng)新等核心價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)研究成果的求真、求新、求用，依照此，做好中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究需要注意以下方面問題。
其一，窮盡資料的追求。加大對(duì)黨史黨建資料收集整理工作的投入，建立健全資料收集、整理、保存和利用的工作機(jī)制。加強(qiáng)與檔案館、圖書館、紀(jì)念館等機(jī)構(gòu)的合作，盡量廣泛地收集散存于各地的黨史黨建研究資料，為學(xué)術(shù)史研究提供豐富、翔實(shí)的資料支撐。在資料搜集方面，要采用多種途徑，確保資料的全面性和準(zhǔn)確性；在資料分析方面，要運(yùn)用科學(xué)的分析工具和方法，加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用，對(duì)資料進(jìn)行深入挖掘和解讀，提高資料收集、整理和分析的效率和質(zhì)量。
其二，尊重前人的態(tài)度。前人的研究成果是中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展的基石，尊重前人是做好學(xué)術(shù)史研究的前提。研究者應(yīng)懷著敬畏之心，認(rèn)真研讀前人的著作和論文，充分理解他們的研究思路、方法和觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到他們?cè)趯W(xué)科發(fā)展過程中作出的貢獻(xiàn)。在引用前人成果時(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕抄襲、剽竊等不端行為。同時(shí)，對(duì)于前人研究中存在的不足和局限，應(yīng)以客觀、公正的態(tài)度進(jìn)行分析，而不是簡(jiǎn)單地否定，要在尊重的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)的傳承與創(chuàng)新。
其三，實(shí)事求是的立場(chǎng)。實(shí)事求是是治史的基本原則，也是中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究的核心立場(chǎng)。在研究過程中，研究者要科學(xué)分析歷史事件和人物，避免主觀臆斷和先入為主的觀念。無(wú)論是資料的搜集、整理，還是對(duì)研究成果的分析、評(píng)價(jià)，都要力求真實(shí)、準(zhǔn)確。對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問題，要深入調(diào)查研究，廣泛收集證據(jù)或找相關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行訪談，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度還原歷史真相。只有堅(jiān)持實(shí)事求是的立場(chǎng)，才能保證研究成果的科學(xué)性和可信度，為學(xué)科發(fā)展提供可靠的歷史依據(jù)。
其四，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方法。在中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究中，要以扎實(shí)的史料為基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行分析和論證，尊重歷史事實(shí)，如實(shí)反映學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程和狀況，確保研究成果經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。要制定學(xué)術(shù)史研究的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（如史料標(biāo)注、概念定義、學(xué)派劃分原則），建立學(xué)術(shù)成果質(zhì)量評(píng)估體系，突出原創(chuàng)性與理論貢獻(xiàn)。同時(shí)，要注重研究過程的規(guī)范性，嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)研究的流程進(jìn)行操作，保證研究結(jié)果的可靠性。
其五，勇于創(chuàng)新的精神。隨著時(shí)代的發(fā)展和研究的深入，新的資料、新的問題不斷涌現(xiàn)，研究者要保持敏銳的學(xué)術(shù)洞察力，勇于開拓新的研究領(lǐng)域和研究方向。對(duì)于一些尚未解決的問題，要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行探索，不斷嘗試新的研究方法和思路。要利用數(shù)字化技術(shù)構(gòu)建動(dòng)態(tài)化史料檢索平臺(tái)，為精細(xì)化研究提供支撐。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作，積極吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，在不斷求索中推動(dòng)中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究取得新的突破。
其六，資政建言的使命。新時(shí)代面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，加強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究，能夠讓我們從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒前人的研究成果和智慧，找準(zhǔn)研究方向，明確研究重點(diǎn)，創(chuàng)新研究方法，從而更有效地回應(yīng)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的需求，為推進(jìn)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的理論支持和智力保障。中共黨史黨建學(xué)學(xué)術(shù)史研究不僅是對(duì)歷史的回溯，更是對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律的深度挖掘。通過總結(jié)革命、建設(shè)、改革時(shí)期黨史黨建理論研究的成功經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，可為當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨、提升黨的執(zhí)政能力提供歷史鏡鑒。
?。ū疚南祰?guó)家社科基金項(xiàng)目“馬克思主義黨的學(xué)說研究學(xué)術(shù)史”（24BDJ005）階段性成果）
